Par rapport à l’époque pré-COVID, les capacités de lecture des enfants s’effondrent « Une étude menée par des chercheurs de la TU Dortmund a révélé que les enfants allemands en quatrième année d’école primaire sont beaucoup moins capables de lire que leurs prédécesseurs qui sont passés par la classe avant la pandémie », rapporte Breitbart. Un test de lecture standard passé par des Rrose Sélavy • ALT News
